HATAY’DAKİ LİSE TÜRKİYE’DEKİ 30 OKUL ARASINA GİRDİ

HATAY

 

HATAY’DAKİ LİSE TÜRKİYE’DEKİ 30 OKUL ARASINA GİRDİ

 

Hatay Hüsnü Özyeğin Anadolu Lisesi, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye genelinde 30 ilde yürütülen Ulusal Gençlik İklim Çalıştayları kapsamında seçilen okullar arasında yer aldı. 

 

Okulun koordinatörlüğünde düzenlenen çalıştaya Hatay’daki 22 ortaöğretim kurumundan 71 öğrenci ve 34 öğretmen katılırken, gençlerin iklim değişikliğiyle mücadeleye yönelik çözüm önerileri Hatay İl Sonuç Bildirisi’ne dönüştürülerek COP31 sürecine katkı sunulması amacıyla Bakanlığa iletildi.

Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi’nin resmî gençlik yapılanması YOUNGO bünyesinde yürütülen LCOY 2026 Türkiye süreci kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar, gençlerin iklim politikalarına katılımını artırmayı ve çözüm önerilerini karar alma süreçlerine taşımayı hedefliyor.

Bu doğrultuda Millî Eğitim Bakanlığının koordinasyonunda düzenlenen Ulusal Gençlik İklim Çalıştaylarında öğrencilerin iklim değişikliği, sürdürülebilir kalkınma ve çevre sorunlarına ilişkin bilgi ve farkındalıklarının geliştirilmesi amaçlanıyor.

HATAY’DA 22 OKULDAN 105 KATILIMCI YER ALDI

Hatay’daki çalıştay, Antakya Hüsnü Özyeğin Anadolu Lisesinin koordinatörlüğünde, “İklim Değişikliğine Uyum ve Dayanıklı Topluluklar” temasıyla gerçekleştirildi. Programa İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Harun Tüysüz, Defne İlçe Millî Eğitim Müdürü Kemal Gülistan, Antakya İlçe Millî Eğitim Müdürü Ahmet Tecimen, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Öztürk ile il ve ilçe millî eğitim şube müdürleri katıldı.

Hatay genelindeki 22 ortaöğretim kurumundan 71 öğrenci ve 34 öğretmenin yer aldığı çalıştayda, kentin iklim değişikliği karşısındaki sorunları ve bu sorunlara yönelik çözüm yolları ele alındı. Öğrenciler, rehber öğretmenlerinin desteğiyle araştırmalar yaparak Hatay’ın yerel koşullarına ilişkin tespitlerini bilimsel yöntemler doğrultusunda değerlendirdi.

İKLİM SORUNLARI 5 ALT TEMADA ELE ALINDI

Çalıştay kapsamında öğrencilerin araştırmalarını yönlendirmek amacıyla beş alt tema belirlendi. Biyoçeşitlilik, gıda güvenliği ve su kıtlığı, sera gazları, doğal afetler ve ekonomik kayıplar başlıkları altında Hatay’da yaşanan veya yaşanabilecek iklim ve çevre sorunları değerlendirildi.
Gruplar tarafından hazırlanan raporlar, raportörler aracılığıyla düzenlenerek sunum hâline getirildi ve çalıştayda paylaşıldı. Böylece öğrencilerin yerel sorunlara ilişkin tespitleri ve uygulanabilir çözüm önerileri ortak bir çalışma kapsamında bir araya getirildi.

HATAY’IN İKLİM ÖNERİLERİ COP31 SÜRECİNE SUNULDU

Çalıştay sonunda grupların hazırladığı raporlar moderatöre sunuldu. Elde edilen çıktılardan yararlanılarak Gençlik İklim Bildirgesi Taslağı hazırlandı ve Hatay İli Sonuç Bildirisi oluşturuldu. Hazırlanan bildirinin, COP31 kapsamında Antalya’da gerçekleştirilecek zirve sürecine katkı sağlaması amacıyla Millî Eğitim Bakanlığına sunulduğu bildirildi.

LCOY 2026 Türkiye çalışmaları kapsamında Haydi Yapalım Derneği (Let’s Do It Türkiye) de tematik COP31 tanıtım sunumları ve atölye çalışmalarına içerik ve uzman desteği sağlıyor. Süreçle gençlerin iklim okuryazarlığının geliştirilmesi, iklim eylemine katılımlarının artırılması ve sürdürülebilir bir gelecek için somut öneriler geliştirmeleri hedefleniyor.

Hatay’da gerçekleştirilen çalıştayın ardından Hüsnü Özyeğin Anadolu Lisesi Müdürü Cemal Gülistan başta olmak üzere okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler tebrik edildi. Çalıştaya katkı sunan kurum ve katılımcılara teşekkür edildi.